escola de pares 2

Ahir va tindre lloc la 2ª xerrada de l’escola de pares, sota el tema de resolució de conflictes. Molta afluència també, mes que a la primera, i final “de teatre” amb participació escènica del públic.

Ens preguntem que us va semblar.

Pujarem la presentació que va utilitzar Gemma quan ens la facilite la FAPA, per que la pugeu veure.

Salut, Abel.

falles al cole

Hola.

Dijous 12 es va cremar la falla del cole, enguany al voltant del cine. Enhorabona a les profes i a tots els que han col·laborat, que la falla tenia molt de nivell, mes potser que algunes de veritat; i es va cremar molt bé.

I la xocolata estava bona.

Fins l’altra.

Salut, Abel.

ESCOLA DE PARES I +

ATENCIÓ. ES CANVIA LA DATA DE LA 2ª XERRADA DE L’ESCOLA DE PARES AL 26 DE MARÇ, PER RAONS D’AGENDA DE GEMMA PIQUÉ. (no es ja el 24)

Disculpeu les possibles molèsties. Us esperem.

D’altra banda, us adjunte la presentació d’estils educatius que va dur Gemma  a la primera xerrada.

estilos educativos pdf

Salut, Abel.

negociacions conselleria

La FAPA ens ha enviat les conclusions de la seua darrera assemblea sobre les negociacions a reprendre amb Conselleria. La transcripció:

Hola:

Os envío las conclusiones de la Asamblea de FAPA-València, respecto al documento de Conselleria.

Para que podáis revisarlo y si queréis hacer alguna aportación

Saludos,

Angels

FAPA-València

La conclusión final de todos los puntos fue que era un documento insuficiente e insatisfactorio.

1.-CONSTITUCIÓN DE UNA RED PÚBLICA DE 0-3 AÑOS QUE SEA COLUMNA VERTEBRAL DE LA COMUNITAT Y QUE EN EL CURSO 2009/2010 ATIENDA A TODO EL ALUMNADO.

Participación en las reuniones del PAVACE o que se traslade a las mesas de padres y sobre todo que quede claro que se quiere suelo público para gestión pública.

2.-CREACIÓN DE 300 PLAZAS DE LENGUA EXTRANJERA QUE GARANTICE QUE AL PRINCIPIO DEL CURSO 2009-2010 ESA LENGUA SE ENSEÑA CON EFICACIA EN TODAS LAS UNIDADES DE CUATRO Y CINCO AÑOS.

Se da por bueno siempre que en realidad se cumpla el compromiso. Comisión de trabajo en el consejo escolar valenciano para su seguimiento.

3.-COMIENZO Y FINALIZACIÓN EN EL 2009 DE UNA NEGOCIACIÓN CON LOS AGENTES SOCIALES Y ESCOLARES DE UN NUEVO MAPA ESCOLAR QUE DE RESPUESTA A LAS NUEVAS NECESIDADES DE ESCOLARIZACIÓN.

Comisión de participación,seguimiento e intervención periódica del mapa escolar.

Calendario acompañado de dotación presupuestaria.

Documento sobre la Ley del suelo.

4.-LAS PLANTILLAS REALES Y NECESARIAS DE TODOS LOS CENTROS PÚBLICOS HAN DE ADECUARSE A LAS NECESIDADES ACTUALES Y ESOS CENTROS HAN DE ESTAR CONSTITUIDOS EN SU TOTALIDAD POR PERSONAL DOCENTE CON DESTINO DEFINITIVO EN EL CENTRO.

Creación de un grupo de trabajo para ver si las plantillas se adaptan a las necesidades de los centros.

Administrativos para los colegios de primaria.

Especialistas en PT.

Personal de los SPE.

5.-LA CATALOGACIÓN LINGÜÍSTICA INMEDIATA DE LOS PUESTOS DE TRABAJO DE SECUNDARIA, PREVIA NEGOCIACIÓN EN LOS ÁMBITOS DONDE CORRESPONDA.

Moratoria de dos años.

6.-LA EFECTIVA MATRICULACIÓN EQUILIBRADA DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN TODOS LOS CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS, MODIFICANDO EL DECRETO POR EL CUAL SE REGULA EL PROCESO DE MATRICULACIÓN Y CREANDO LAS COMISIONES ESTABLES DE MATRICULACIÓN DE DISTRITO O LOCALIDAD.

Modificación del decreto de admisión de alumnos.

Formación obligatoria y permanente de las comisiones de matriculación, incorporándolas a las instrucciones de matriculación para el curso 2009/2010.

7.-ADOPTAR CUANTAS MEDIDAS SE CONSIDEREN NECESARIAS PARA QUE EL ALUMNADO CUANDO ACABE LA ENSEÑANZA PRIMARIA, TENGA LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA EXPRESARSE CORRECTAMENTE EN LAS DOS LENGUAS OFICIALES Y PARA COMUNICARSE EN UNA LENGUA EXTRANJERA. (PLURILINGÜÍSMO).

Se da por bueno, aunque se puntualiza que no se habla del francés y que también se podría incluir el lenguaje de signos.

8.-DISEÑO, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DE LA EFICACIA DE TODOS LOS PROGRAMAS QUE SEAN NECESARIOS PARA COMPENSAR LAS DEFICIENCIAS DEL ALUMNADO CON LA FINALIDAD QUE NO ABANDONEN EL SISTEMA EDUCATIVO DURANTE LAS ETAPAS OBLIGATORIAS Y OBTENGAN EL TITULO DE GRADUADO.

Mecanismos para hacer efectivos estos programas, y garantía de que la administración los pone en marcha.

Garantia de aplicación de los programas contra el fracaso escolar.

9.-ADOPCIÓN DE MEDIDAS MOTIVADORAS PARA QUE EL ALUMNADO CON TITULACIÓN DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CONTINÚE REALIZANDO ESTUDIOS POSTOBLIGATORIOS, SOBRE TODO AQUELLOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR NECESARIOS PARA QUE SEA FACTIBLE UN DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL SOSTENIBLE DE NUESTRO PAIS.

Necesidades reales de los centros.

10.-QUE SEAN CESADAS TODAS AQUELLAS PERSONAS QUE ESTÁN EJERCIENDO CON CARÁCTER TEMPORAL FUNCIONES DE INSPECCIÓN POR DESIGNACIÓN DIRECTA DE LOS RESPONSABLES POLÍTICOS DE LA CONSELLERIA DE EDUCACIÓN Y SE CONVOQUE UN PROCESO SELECTIVO CON EL MÁS ESCRUPULOSO RESPETO A LOS PRINCIPIOS DE PUBLICIDAD, IGUALDAD, MÉRITO Y CAPACIDAD.

Para los sindicatos.

11.-LA MÁXIMA NEUTRALIDAD DE LA ADMINISTRACIÓN Y EL FINAL DE ACTUACIONES PARTIDISTAS ENCAMINADAS A CONTROLAR LAS JUNTAS DIRECTIVAS DE LOS CENTROS ESCOLARES.

En la renovación de directores que se proceda igual que en la elección, y que haya un máximo de renovaciones.

12.-RETIRADA DE LA ORDEN DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y PARALIZACIÓN DE CUALQUIER PROCESO ADMINISTRATIVO INICIADO CONTRA EL PROFESORADO O JUNTAS DIRECTIVAS.

Retirada de la orden, que ahora está pendiente de la resolución del Tribunal Supremo.

13.-BECAS DE TRANSPORTE Y COMEDOR ESCOLAR PARA EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL, DE BACHILLERATO Y DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y GRATUIDAD EN TODO EL PROCESO ESCOLAR.

Pasar el dinero destinado al punto 9 a este punto.

Todo esto que se ha apuntado se debe renegociar en la Mesa de Padres del día 11, y si la posición de la Administración es inamovible se convocará el cierre de los centros que se aplazó el pasado diciembre.

“

Salut, Abel.

2ª xerrada escola de pares

Us animem a vindre a la següent xerrada, i esperem la mateixa o mes participació.

Salut, Abel.

EL AMPA DEL C.P. CERVANTES INFORMA:

ESCUELA DE PADRES

2ª Charla: “Resolución de Conflictos Familiares”

• Importancia de la escucha activa
• Claves de un conflicto y su resolución
• RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA FAMILIA Y EN LA ESCUELA

Ponente: Gemma Piqué (Presidenta de la FAPA)

Día: miércoles 24 de marzo

Horario: 18h-20h aprox. – Aula de Música CP Cervantes

Esperamos vuestra asistencia

Rodorín, titelles per als menuts

Dijous passat va vindre al cole Rodorín, titellaire faranduler autèntic, i amb el seu espectacle, molt senzill, entranyable i proper, els menuts varen gaudir molt. Tenia per a mi el sabor de la faràndula mes antiga, amb titelles, ninots i joguets construïts per ell, vellíssims alguns, però amb plena vida. Va saver seduir els xiquets amb les seves històries i les coses que l’acompanyaven.

Procurarem estar atents a possibilitats d’espectacles com aquest, o d’altres tipus i nivells, per tal de dinamitzar des de l’ampa un poc mes la vida de tot el cole, ja molt activa (vegeu si no l’any del cinema), però que sempre, si el calendari ho permet, agraïx aportacions fora de la vida purament acadèmica.

Salut, Abel.

primera xerrada de l’escola de pares

El passat dimecres es va fer la primera xerrada de l’escola de pares, sobre estils educatius, amb nombrosa assistència de pares i mares, i amb una sintonia prou bona. Interessant experiència, que continuarà el dia 24 de març (ja farem convocatòria). Gràcies per la col·laboració, i us esperem.

Salut, Abel.

reglament de règim intern

Hola. A la vostra disposició el Reglament de Règim Intern (RRI) del col·legi. Podeu descarregar·lo o o veure·lo al link.

Salut, Abel.

rri-cervantes-valencià

negociacions conselleria

Hola a tod@s, os envío el mail que he recibido de la FAPA acerca de la negociación con Conselleria, con los distintos puntos a tratar y el calendario de las negociaciones.

Además el próximo sábado habrá reunión de la FAPA, si alguien de la directiva está interesada en acudir, que me lo diga, ya que hay que presentar una autorización firmada por mi (como presidenta) y por Laura (como secretaria)

Saludos,

Teresa Bueso Marqués

Us enviem el document que ahir va enviar Conselleria d’Educació per tal de tancar la negociació dels 13 punts del Manifest.

També el que nosaltres com a FAPA-València vam demanar en el seu moment.

Compareu-los i valoreu-los en les vostres AMPAs, en les vostres Juntes Directives, en el Consell Escolar del vostre centre i feu-nos quantes aportacions considereu.

En l’Assemblea del pròxim dissabte, 7 de març, serà un punt a tractar en l’orde del dia.

Gràcies

FAPA-València

negociacio-final-conselleria

calendario_fapa-valencia

estatuts

Hola. Deixem al vostre abast el document dels estatuts de l’AMPA.

Podeu veure·lo o descarregar·lo aquí:

estatuts ampa

Salut, Abel.